SULAMOT group
SULAMOT group
  • 66
  • 848 616
NOMO "Что не так?"
Короткий видео-фильм, объясняющий как работать с ребёнком над развитием речи с помощью приложения NOMO "Что не так?"
Переглядів: 667

Відео

NOMO ЧТО НЕ ТАК
Переглядів 9823 роки тому
NOMO ЧТО НЕ ТАК
NOMO ЖИВЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Переглядів 9373 роки тому
NOMO ЖИВЫЕ ДЕЙСТВИЯ
NOMO СНАЧАЛА ПОТОМ
Переглядів 1,1 тис.3 роки тому
NOMO СНАЧАЛА ПОТОМ
NOMO ХОРОШО И ПЛОХО
Переглядів 1,2 тис.3 роки тому
NOMO ХОРОШО И ПЛОХО
NOMO ЖИВЫЕ ЭМОЦИИ
Переглядів 8143 роки тому
NOMO ЖИВЫЕ ЭМОЦИИ
3-я серия Ключик к сложным детям или креативные идеи для занятий с ребёнком с РАС
Переглядів 2,5 тис.3 роки тому
1-я серия по ссылке ua-cam.com/video/2utQFP_iK98/v-deo.html 2-я серия по ссылке ua-cam.com/video/FjKAWrt56cQ/v-deo.html Мы получили разрешение опубликовать ролики с отрывками занятий одного очень интересного мальчишки, работа с которым - вызов для любого специалиста. Это гиперактивный, непоседливый, непослушный, невнимательный 4-х летний невербальный аутист. Голова у него отлично работает, но е...
2-я серия Ключик к сложным детям или креативные идеи для занятий с ребёнком с РАС
Переглядів 3,1 тис.3 роки тому
1-я серия по ссылке ua-cam.com/video/2utQFP_iK98/v-deo.html Мы получили разрешение опубликовать ролики с отрывками занятий одного очень интересного мальчишки, работа с которым - вызов для любого специалиста. Это гиперактивный, непоседливый, непослушный, невнимательный 4-х летний невербальный аутист. Голова у него отлично работает, но его поведение - это главное препятствие к его успеху. Он дела...
1-я серия Ключик к сложным детям или креативные идеи для занятий с ребёнком с РАС
Переглядів 4,7 тис.3 роки тому
2-я серия по ссылке ua-cam.com/video/FjKAWrt56cQ/v-deo.html Мы получили разрешение опубликовать ролики с отрывками занятий одного очень интересного мальчишки, работа с которым - вызов для любого специалиста. Это гиперактивный, непоседливый, непослушный, невнимательный 4-х летний невербальный аутист. Голова у него отлично работает, но его поведение - это главное препятствие к его успеху. Он дела...
В этом ролике мы познакомим вас с пособием "РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ"
Переглядів 1,2 тис.3 роки тому
Пособие находится по ссылке: gum.co/jbDsq Приходилось ли вам сталкиваться с ситуацией, где ребёнок падает на пол в истерике, если не обнаруживает нужной игрушки в магазине или получает не то блюдо, которое он ожидал? Видели ли вы детей, которые реагирует агрессивно, когда их место за столом оказывается занято? А встречались ли с ребёнком, который плачет и кричит, когда ему сообщают о вынужденно...
SULAMOTashkent
Переглядів 6444 роки тому
Приглашение на семинары 21-22 февраля в Ташкенте
Поэтапное понимание закономерностей и категорий. "Четвертый лишний"
Переглядів 6 тис.5 років тому
Объяснить ребёнку, что значит «лишний предмет», иногда не простая задача. Ребёнок должен понимать катагории предметов, уметь классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. Мы в Суламот делим этот навык на несколько этапов. 1. Ребёнок сортирует предметы с явными различиями (желательно, чтоб это были предметы из категорий который ребёнок знает и они ему нравятся. Например "Транспо...
11 идей для обучения базовым навыкам счёта.
Переглядів 5 тис.5 років тому
Eгорка в Cуламот учит счёт - 11 идей для обучения базовым навыкам счёта. Все серии (1-5) все занятия в рамках коррекционного курса Cуламот www.sulamot.ru
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 5-я серия
Переглядів 8345 років тому
Eгорка в суламот учит счёт - 11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 5-я серия - идея 9, идея 10, идея 11 все занятия в рамках коррекционного курса Cуламот www.sulamot.ru 4-ая серия по ссылке: ua-cam.com/video/x6Ns7E2Nv0M/v-deo.html
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 4-ая серия
Переглядів 1,1 тис.5 років тому
Eгорка в суламот учит счёт - 11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 4-ая серия - идея 8 все занятия в рамках коррекционного курса Cуламот www.sulamot.ru
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 3-я серия
Переглядів 1,5 тис.5 років тому
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 3-я серия
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 1-ая серия
Переглядів 1,9 тис.5 років тому
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 1-ая серия
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. Bторая серия
Переглядів 1,2 тис.5 років тому
11 идей для обучения базовым навыкам счёта. Bторая серия
Что такое АРТ-ТЕРAПИЯ в коррекционно-развивающей программе ребёнка с РАС?
Переглядів 10 тис.5 років тому
Что такое АРТ-ТЕРAПИЯ в коррекционно-развивающей программе ребёнка с РАС?
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: Odessa
Переглядів 5096 років тому
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: Odessa
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: Odessa
Переглядів 1796 років тому
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: Odessa
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: heating energy
Переглядів 2626 років тому
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: heating energy
Michal Birthday
Переглядів 3326 років тому
Michal Birthday
Фрагменты занятий Когнитивно-Комуникационной Физкультурой для детей с аутизмом.
Переглядів 24 тис.6 років тому
Фрагменты занятий Когнитивно-Комуникационной Физкультурой для детей с аутизмом.
СТЁПКА И ЕГО КОМАНДА -Интенсивный коррекционный мультидисциплинарный курс Суламот SULAMOT
Переглядів 9 тис.7 років тому
СТЁПКА И ЕГО КОМАНДА -Интенсивный коррекционный мультидисциплинарный курс Суламот SULAMOT
Юлины ступени или 3 недели с Суламот
Переглядів 8777 років тому
Юлины ступени или 3 недели с Суламот
ENERGY
Переглядів 4287 років тому
ENERGY
Приветствие посла Израиля перед семинарами Суламот в Актобе
Переглядів 4168 років тому
Приветствие посла Израиля перед семинарами Суламот в Актобе
Мансураган - Отрывок из занятий Суламот - Sulamot по коррекции аутизма.
Переглядів 11 тис.8 років тому
Мансураган - Отрывок из занятий Суламот - Sulamot по коррекции аутизма.
Тёма "до и после" - пример использования десенсибилизации для снижения гиперчувствительности
Переглядів 8 тис.8 років тому
Тёма "до и после" - пример использования десенсибилизации для снижения гиперчувствительности

КОМЕНТАРІ

  • @user-yl4cz9pb4i
    @user-yl4cz9pb4i Місяць тому

    Спасибо за ролики и за труд😊❤

  • @user-yl4cz9pb4i
    @user-yl4cz9pb4i Місяць тому

    Спасибо за идеи

  • @yuluyakoza1234
    @yuluyakoza1234 2 місяці тому

    Ну нет слов! Тренер ещё и играет на пианино 🎉

  • @user-gi3fo8kn3o
    @user-gi3fo8kn3o 3 місяці тому

    Слёзы подступали к глазам несколько раз... спасибо, что рассказываете и учите!

  • @user-wy8zt7ki9d
    @user-wy8zt7ki9d 4 місяці тому

    Неинтересно

  • @elenakolomechuk
    @elenakolomechuk 4 місяці тому

    Почему ударение в терминах ДислексИя и ДисграфИя ставят в другом месте? Слух режет. Откройте словарь терминов.

  • @user-mt7st1tb6r
    @user-mt7st1tb6r 4 місяці тому

    Мне 40. В школе было ооочень тяжело. Потом пту легко. Потом академия там на платном не выгоняли. Работал в торговой конторе даже был мелким начальником просто переседел всех. Сейчас работаю руками. Денег столько же как у друзей которые схватывали все хорошо. Но чувствую если бы не эта тупасть весь мир бы завоевал. Санкт Петербург

  • @kevin19k18
    @kevin19k18 5 місяців тому

    А где посмотреть вторую часть лекции

  • @_ZaRus_
    @_ZaRus_ 5 місяців тому

    Разговор ни о чем...Заманиловка...Полезных советов по коррекции нет...

  • @user-lg8se4rf3k
    @user-lg8se4rf3k 6 місяців тому

    Какой приятный лектор! Одно удовольствие слушать.

  • @maftunamatvafayeva358
    @maftunamatvafayeva358 6 місяців тому

    Больших успехов вам чудотворцы

  • @ivanvanin4726
    @ivanvanin4726 7 місяців тому

    Инструктор-супер!!!

  • @ivanvanin4726
    @ivanvanin4726 7 місяців тому

    В восторге, просто класс! Мегамолодцы

  • @OlgaKapushchak
    @OlgaKapushchak 7 місяців тому

    "Посмотрим на то, как текст выглядит глазами дислектика".. ну и.. прочитали хорошо.

  • @kiraka3420
    @kiraka3420 7 місяців тому

    Видео познавательное и полезное, спасибо, обязательно использую рекомендации в работе со своим ребенком), но вот музыкальные вставки просто раздражающие, во-первых слишком громко по сравнению с текстом говорящего, во вторых очень резкая и неприятная мелодия.

  • @annagiotis7721
    @annagiotis7721 8 місяців тому

    43:57 зачем словам образы? Образы это отражение, представление мира в сознании человека и этим образам придумываются названия только для того чтобы людям можно было вербально обмениваться образами, информацией, но никак наоборот.

  • @annagiotis7721
    @annagiotis7721 8 місяців тому

    42:20 нет вербального мышления, есть только образное, а вербальное это уже перевод образного в слова, последовательный этап. При чём у билингвов и полилингвов этот перевод может распространяться на разные языковые системы в равной степени.

  • @gorillasbasket4123
    @gorillasbasket4123 8 місяців тому

    Тренер на Текилу похож, круто провел

  • @pravo_na_me4tu
    @pravo_na_me4tu 9 місяців тому

    Может, нужно было дать толстую кисть, чтобы быстро закрасить?

  • @user-le6uc7if7o
    @user-le6uc7if7o Рік тому

    Да. Для меня так странно... Дочь даёт ответ по математике.. Быстро, но объяснить проблема(на олимпиадах пишет ответы... И пролетает...) Русский переставляет слоги на письме(проблема списать текст). Так жаль.. Как помочь?... (читали до школы, но с каждым годом ухудшение.

  • @user-ff8sb2sw4v
    @user-ff8sb2sw4v Рік тому

    РАХМЕТ

  • @user-bd6tu4kw3h
    @user-bd6tu4kw3h Рік тому

    Спасибо огромное!!!!!! Мой ребенок выучил буквы в 5 лет за несколько дней, но никак не мог читать. В 1-ом классе как- то натренировали техническое чтение. В 8, 5 пошел во второй класс и читал 2 строки технически. Дальше не читали : что читать, если он ничего не понимает и помнит только то слово, на котором остановишь. Это видео стало для меня спасением. Я взяла предложения, убрав слова пускатели, типа "Мама варит кофе" и ребенок предложения такого типа все прочитал и понял. И мы до чтения начали прорабатывать слова пускатели и их значение в конкретном случае перед чтением. Сначала лепили, потом рисовали, потом я просто пишу слова - пускатели, объясняю из значение, а ребенок сам рисует создаёт картинку мысленно. И после того, как он говорит, что видит образ, мы читаем успешно.

  • @user-yl3wc9ve9q
    @user-yl3wc9ve9q Рік тому

    А продолжение ?

  • @user-wn5yh2ij8s
    @user-wn5yh2ij8s Рік тому

    Не впечатлила . Извините коллеги, но когда в речи присутствуют паузы "эээ" или "ааа", слушать не могу , Пауза у специалиста речи должна быть чистой. Согласна с комментарием П. Александрова , вольный пересказ. Биологический язык у лектора , русский. Почему постоянно вставлять " okay ", неправильно ставить ударение. Презентация считывается.

  • @itsmylife7641
    @itsmylife7641 Рік тому

    А как можно к вам прилететь

  • @user-jy9fq1hp1h
    @user-jy9fq1hp1h Рік тому

    Здравствуйте, а какой диагноз у мальчика?

  • @nafanya2381
    @nafanya2381 Рік тому

    приятнейшая девушка

  • @user-hl5yq5ew9i
    @user-hl5yq5ew9i Рік тому

    как купить можно?

  • @user-em5ms8xt7c
    @user-em5ms8xt7c Рік тому

    Благодарю🌏🌈

  • @aners108
    @aners108 Рік тому

    Спасибо за опыт! очень необычный, веселый и профессиональный подход!

  • @user-wf8do5wi8f
    @user-wf8do5wi8f Рік тому

    Я очень благодарна моим родителям. Они меня не критиковали, не ругали, не наказывали, не осуждали, не показывали недовольство мною, а просто любили и ненавязчиво воспитывали, разрешали мне много спать и играть в подвижные игры неограниченно. Я купалась в любви и поэтому проблемы из-за СДВГ не были особо болезненными. И я была лучшей ученицей в своём классе.

  • @HRA-fc9ox
    @HRA-fc9ox Рік тому

    Какие умницы

  • @BasilFeo
    @BasilFeo Рік тому

    Удивительно - на фоне совершенно бестолковых тренеров - у Любы получается замечательно, она добивается результата. и договаривается с ребенком.

  • @shokhrukh5383
    @shokhrukh5383 Рік тому

    😍👍

  • @Adam-Israel
    @Adam-Israel Рік тому

    Искренне и содержательно! Спасибо!

  • @katiapopova4583
    @katiapopova4583 Рік тому

    Странное впечатление от урока, будто ребенка пытаются загнать в определенные рамки послушания и выполнения конкретного задания, аутизм это прежде всего проблема коммуникации а не интеллектуальных вожможностей ребенка.

  • @user-en1qv7pj7x
    @user-en1qv7pj7x 2 роки тому

    Спасибо,за видео. Буду использовать в своей практике.

  • @user-bb3uh3vf8e
    @user-bb3uh3vf8e 2 роки тому

    Мне ребёнок сам сказал, что мотивация у него получается, если он успешно что-то делает. Он знает технологию продвижения к победе, но нет учителя в школе который понимает это

  • @user-fu5sr6vc9h
    @user-fu5sr6vc9h 2 роки тому

    В университете преподаватель по патопсихологии говорила нам про коррекцию детей с такими нарушениями,: "Они как дырявые шарики- пока ты в него дуешь, он круглый, как только перестаешь, шарик тут же сдувается."

  • @Rona_Rose
    @Rona_Rose 2 роки тому

    ua-cam.com/video/-tjYqe15EYo/v-deo.html Это ссылка на лекцию о книге "Английский язык для самых маленьких" или реальной программе борьбы с дислекией.Автор Рона Роуз.

  • @alsu4477
    @alsu4477 2 роки тому

    Спасибо большое , буду применять для своих детей это прекрасное занятие.

  • @user-ct1qy8sl1p
    @user-ct1qy8sl1p 2 роки тому

    Люба простите, что имя перепутала((( здорово, что делитесь живыми занятиями а не простой лекцией, как многие

  • @user-ct1qy8sl1p
    @user-ct1qy8sl1p 2 роки тому

    Здравствуйте Люда!. Чудесный ребенок! Отлично получается у Вас! А почему он умеет читать? Как к этому пришли? Ему речь через чтение запускали?

  • @dimel2000
    @dimel2000 2 роки тому

    а где замена букв другими?

    • @nestoww0
      @nestoww0 3 місяці тому

      обычно такого нет

    • @dimel2000
      @dimel2000 3 місяці тому

      @@nestoww0 у меня такое было. Иногда все буквы превращались в нули, приходилось читать не по буквам, а по логике)

  • @user-ds3pc9rz5z
    @user-ds3pc9rz5z 2 роки тому

    ОЧЕНЬ! ОЧЕНЬ! ОЧЕНЬ КРУТО!!!!! СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!!!

  • @user-sy5wm9vc7m
    @user-sy5wm9vc7m 2 роки тому

    А почему его молча водят? С ним разговаривать не нужно? Как по мне так мне не очень понравилось ее поведение с ребенком. Она сидит еле сдерживает свои эмоции

    • @BaBy-uo3sq
      @BaBy-uo3sq 2 роки тому

      Мне тоже не понравилось. Не обучает а дресирует

    • @ku2bedi05rm5
      @ku2bedi05rm5 2 роки тому

      Кстати, собирался это сказать

    • @user-fp8ov7ri1x
      @user-fp8ov7ri1x 2 роки тому

      И все кубики сразу можно было бы разрешить ему положить

    • @user-bg2qp8cy7s
      @user-bg2qp8cy7s Рік тому

      А мне кажется всё верно... У аутистов и есть проблема с взаимодействием и чтобы ребёнок понял, что не всегда всё по его будет. У нас так же только мы соглашаемся как он хочет и у нас всегда истерика дальше, а она смогла не допустить истерику.

  • @user-vc6ti7vp8r
    @user-vc6ti7vp8r 2 роки тому

    Спасибо за ролик, отлично что вы есть

  • @user-nt6ni6ru2k
    @user-nt6ni6ru2k 2 роки тому

    Где можно приобрести данную программу?

  • @user-yb1sm4kd7g
    @user-yb1sm4kd7g 2 роки тому

    Здравствуйте, как с вами связаться скажите пожалуйста. Мне нужна ваша помощ

  • @user-un3uf1zf9b
    @user-un3uf1zf9b 2 роки тому

    ТО ЧТО Я УЗНАЛ ИЗ ЭТОЙ ПРИЗИНТАЦИИ , ДЛЯ МЕНЯ ЭТО КЛАД !!!